經過兩個月時間的集中學習調研，我校學習實踐活動第一階段的各項任務基本完成，收到了初步成效。按照市委、市教育局黨組的統一部署和《榆林市電大開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》的總體要求，經市教育局黨組同意，我校學習實踐活動于5月下旬轉入分析檢查階段。在分析檢查階段，要進一步加強組織領導，認真動員安排，在鞏固第一階段學習成果的同時，重點抓好領導班子專題民主生活會和形成領導班子分析檢查報告兩個關鍵環節，扎實做好第二階段各項工作。

一、召開轉段動員會，認真動員安排。

　　要及時召開分析檢查階段動員會，傳達市委、市教育局黨組關于開展學習實踐科學發展觀活動轉段動員會議精神，具體安排部署我校第二階段學習實踐活動的方法、步驟、工作任務和目標要求。通過動員安排，使廣大教職工進一步提高認識，明確分析檢查階段的具體工作，增強開展學習實踐活動的自覺性和主動性，使學習實踐活動第二階段工作扎實有序開展。

二、繼續加強學習，鞏固第一階段學習成果。

　　在進一步加強學習教育，鞏固第一階段學習成果的同時，結合學校工作實際，深入開展學習實踐活動。重點深入學習貫徹中、省、市領導關于學習實踐活動的重要指示和講話精神，特別是學習胡錦濤總書記在四川汶川5·12特大地震紀念活動上的重要講話、省委書記趙樂際出訪歐洲回國后的署名文章《出訪感想》、市上領導在5月20日召開的學習實踐科學發展觀活動轉段動員會上的講話精神等內容。要將學習貫徹好中、省、市領導同志的重要批示和講話精神作為搞好我校學習實踐活動的重要內容抓好抓實，緊密結合學校工作實際，突出電大教育特色，扎實推進學習實踐活動深入開展，使學習實踐活動成為加強理論武裝、提高教職工素質的有效途徑，成為提高電大辦學質量和辦學效益、推動電大教育事業科學、和諧發展的強大動力。

三、組織召開專題民主生活會。

　　領導班子成員要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題，按照市委“踐行科學發展，打造書香榆林，推動創新轉型，實現富民強市”的要求，深入查找班子和個人在加強自身建設、科學謀劃電大事業發展中貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，特別是要注意黨員干部在黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，認真分析，深刻查找原因，開展批評與自我批評，互相幫助，共同提高。要認真做好會前準備，采取開設網上專欄，發放征求意見表和調查問卷、設立意見箱、召開座談會、個別談話等形式，廣泛征求教職工和基層電大對領導班子的意見和建議。班子成員之間要開展談心活動，溝通思想，增強理解，加強團結，形成共識。要組織黨員干部開展專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自己在思想、工作、作風以及黨性黨風方面存在的差距和不足，提高認識，改進工作，努力推進電大教育事業持續科學發展。

四、形成領導班子分析檢查報告，組織群眾民主評議。

　　在抓好專題民主生活會的基礎上，充分發揮運用學習培訓和調查研究成果，形成領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映學校在改革發展電大教育事業中貫徹落實科學發展觀取得的成效，要全面系統梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是深入分析電大系統內部的體制機制、招生、校園建設、干部職工作風建設及電大教育當前面臨的挑戰和不利因素，不斷強化管理，創新體制機制，進一步明確努力方向、發展思路和主要舉措，提出領導班子自身建設、黨員干部改進作風，促進事業發展的具體措施。針對領導班子分析檢查報告，召開會議，以適當的方式聽取各方面意見，認真組織教職工進行評議。

　　 分析檢查階段是學習實踐活動的重要環節，我們一定要精心組織，合理安排，突出重點，靈活掌握，針對電大教育面臨的形勢和存在的問題，認真分析，查找原因，提出整改措施，明確努力方向，達到加強黨性修養，提高思想認識，轉變工作作風，提高工作效率，解決突出問題，促進電大教育事業持續發展的目的。